龙山县融媒体中心12月25日讯（通讯员  彭雨霖）12月25日上午，县老干幼儿园开展了“小班幼儿情绪管理能力培养”专题教研活动。

活动中，小班教研组长围绕小班幼儿情绪发展特点、常见行为表现及应对原则进行了分享，强调要以接纳、识别与引导为核心，支持幼儿情绪健康发展。老师们结合“入园哭闹”“抢玩具”等常见案例，通过情景模拟、分组讨论等形式，共同探讨了如何通过共情安抚、游戏引导、环境创设等方法，在日常活动中有效帮助幼儿学习表达与调节情绪。

在集中研讨环节，教师们结合日常工作，分享了各自在安抚幼儿分离焦虑、化解同伴冲突等方面的有效经验与困惑。大家一致认为，小班幼儿的情绪管理教育，核心在于教师自身情绪稳定，并能为幼儿提供情感支持与恰当的行为示范，要将教育契机渗透于生活与游戏的每一个细节中。

作者：彭雨霖

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来源：龙山县老干幼儿园

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